关于城区学位建设工作情况的调查报告

目录/提纲：……
一、我县城区学位建设的概况：
二、存在的问题
1、城区学位供需矛盾突出
一是大校额现象
2、建设项目验收工作亟待加强
3、学校规划执行不到位
4、资金不足
5、职业教育学位建设成为新的短板
一要求存在相当的差距
四、意见和建议
1、坚持教育优先原则，持之以恒加强学位建设
2、增强质量意识，保证建设质量
3、科学规划学位建设，落实教育均衡发展
4、落实县党代表精神，抓好“十四五”期间学位建设完工 （调增）
*城区高中 公办 新建 1000 缓建
合 计 17295 19735
二、存在的问题
城区学位建设攻坚行动，已经进入收官阶段。但是，学位建设工作中还存在一些不容忽视的问题：
1、城区学位供需矛盾突出。一是大校额现象。由于化解大班额的需要，城区学校出现严重的占用功能室为教室的情况，并继续加大招生任务，产生学校建设标准与学生规模超容，由此引发大校额现象。满满当当的学校，引发学校软件和硬件配套上的不足，增加教学管理上的难度，从而影响教学质量和办学特色。其次是城镇化的现象。目前我县城区中小学生已突破4万人，按县城区内中小学生每年7%的递增速度预测，每年需增学位2800个。保证学位有效供给，将是一项长期任务。
2、建设项目验收工作亟待加强。在施工中，由于赶工期、抓进度等因素的影响，部分建设项目没有完全进行验收就投入使用，配套建设基本是边建设边使用，验收工作存在一些需要解决的问题。
3、学校规划执行不到位。没有落实按照1万人以上居民住宅区的，应当规划配置幼儿园、小学；3万人以上的配置初中的学校规划建设要求，无奈建出了学校集中区。
4、资金不足。县财力不足，影响到后期学位建设。
5、职业教育学位建设成为新的短板。按照_的有关精神，2020年起普及高中教育，普高与职高学生实行五五分流。目前，我县职业高中招生学生和学校规模与这一要求存在相当的差距。
四、意见和建议
为推进城区学位建设，促进我县教育发展。我们建议：
1、坚持教育优先原则，持之以恒加强学位建设。城区学位建设攻坚行动，现在进入到收官阶段。学位建设则是一项长期性工作，要做到收官不收兵，保持常态机制，是教育优先发展理念的具体体现。做到教育优先，必须坚持“财政安排优先保证教育，土地配置优先保证学校，人才引进优先保证教师”，积极推进教育规划、教育投入、教育用地、教育人才、教师待遇优先落实，全面、系统地推进学位建设。
2、增强质量意识，保证建设质量。建设工程项目要确保施工质量，公正、公平及有效进行施工质量监督。使用中及时发现问题，处理问题，纠正问题,加强验收工作，确保质量安全。
3、科学规划学位建设，落实教育均衡发展。中小学校（包括幼儿园）规划建设应当遵循就近入学的原则，围绕“房子建到哪，学校 ……（未完，全文共1938字，当前仅显示1232字，请阅读下面提示信息。收藏《关于城区学位建设工作情况的调查报告》）